Учитель-логопед
вакансия от 31.01.2025Зарплата от 0 руб
Работодатель: ГАУ ДПО ПК ИРО
Показать контакты
Показать контакты
График работы: Полный рабочий день
Тип занятости: Полная занятость
Тип занятости: Полная занятость
TVtoken
Дополнительный заработок в свободное время за просмотр обзоров товаров и услуг. Получай деньги на карту! Никаких вложений, кроме 5 минут в день вашего времени!
Должностные обязанности
3.1. Диагностирует детей разного возраста и подростков, имеющих речевые нарушения различного генеза, обратившихся в ЦППМСП, для определения уровня речевого развития. 3.2. Оказывает консультативную и методическую помощь родителям (законным представителям) по профилактике речевых нарушений у детей и подростков, специалистам системы образования, принимающим непосредственное участие в воспитании и обучении ребенка. 3.3. Определяет направления работы по коррекции речевых нарушений в развитии детей и подростков. 3.4. Участвует в предварительном обсуждении со специалистами ЦППМСП результатов обследования детей, с целью определения их образовательного маршрута. 3.5. Оформляет необходимую документацию установленного образца, содержащую соответствующие индивидуальные рекомендации по результатам обследования детей и подростков. 3.6. Изучает и внедряет в работу новые методы диагностического обследования и коррекционной работы с детьми. 3.7. Посещает методические семинары, конференции и другие мероприятия по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам и проблемам детства, проводит пропаганду логопедических знаний. 3.8. Участвует в проведении мониторинга по выполнению рекомендаций ЦППМСП и анализ результатов динамики развития детей и подростков. 3.9. Взаимодействует со специалистами аналогичного профиля в учреждениях системы образования и на всех уровнях системы психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. 3.10. Консультирует педагогов образовательных организаций и специалистов учреждений других профилей, родителей (законных представителей) по использованию методов и приёмов оказания помощи детям и подросткам, по результатам коррекции. 3.11. Консультирует педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, у которых имеются отклонения в развитии, а также по исходу коррекции.
3.1. Диагностирует детей разного возраста и подростков, имеющих речевые нарушения различного генеза, обратившихся в ЦППМСП, для определения уровня речевого развития. 3.2. Оказывает консультативную и методическую помощь родителям (законным представителям) по профилактике речевых нарушений у детей и подростков, специалистам системы образования, принимающим непосредственное участие в воспитании и обучении ребенка. 3.3. Определяет направления работы по коррекции речевых нарушений в развитии детей и подростков. 3.4. Участвует в предварительном обсуждении со специалистами ЦППМСП результатов обследования детей, с целью определения их образовательного маршрута. 3.5. Оформляет необходимую документацию установленного образца, содержащую соответствующие индивидуальные рекомендации по результатам обследования детей и подростков. 3.6. Изучает и внедряет в работу новые методы диагностического обследования и коррекционной работы с детьми. 3.7. Посещает методические семинары, конференции и другие мероприятия по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам и проблемам детства, проводит пропаганду логопедических знаний. 3.8. Участвует в проведении мониторинга по выполнению рекомендаций ЦППМСП и анализ результатов динамики развития детей и подростков. 3.9. Взаимодействует со специалистами аналогичного профиля в учреждениях системы образования и на всех уровнях системы психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. 3.10. Консультирует педагогов образовательных организаций и специалистов учреждений других профилей, родителей (законных представителей) по использованию методов и приёмов оказания помощи детям и подросткам, по результатам коррекции. 3.11. Консультирует педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, у которых имеются отклонения в развитии, а также по исходу коррекции.
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Опыт работы: не требуется
Образование: Высшее
Опыт работы: не требуется
Адрес места работы
Приморский край, г Владивосток, Станюковича улица, 28
Приморский край, г Владивосток, Станюковича улица, 28